(I) İki dilin konuşulduğu ailelerde büyüyen çocukların, her iki dili öğrenirken zorlanacağı ve dil gelişimlerinin gecikeceği uzun süre yaygın bir kaygıydı. (II) Oysa yapılan çalışmalar, bu çocukların her bir dildeki sözcük dağarcığı tek dilli yaşıtlarından biraz dar olsa bile iki dildeki toplam dağarcıklarının onlarınkiyle benzer olduğunu göstermektedir. (III) Çocukların konuşurken zaman zaman iki dilin sözcüklerini aynı cümlede karıştırması da dil karmaşasının değil, iki dili etkin biçimde kullanabildiklerinin bir işaretidir. (IV) Yetişkinlikte yabancı dil öğrenen kişiler ise çoğu zaman o dili ana dilleri gibi aksansız konuşmakta zorlanır. (V) Bu nedenle uzmanlar, ailelerin çocuklarıyla kendi dillerini konuşmaktan kaçınmamaları gerektiğini vurgular.


Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi anlam bütünlüğünü bozmaktadır?

< ÖNCEKİ SORMA SONRAKİ>

ALES Sözel Parafraf Yapısı 100. Soru

ALES sınavı, Sözel Parafraf Yapısı sorularından 100 numaralı soru ve şıkları. Doğru yanıt için tercih yapınız.